bestrureno

1. Урока Конспект Русской Литературе 20 Века 10 Класс
2. Урока Конспект Русская Литература 20 Века 10 Класс
3. Уроков Конспект Русской Литературе 20 Века 10 Класс

1. Урок в 9 классе русская литература хх века: многообразие жанров и направлений Цели: 1) Познакомить учащихся с многообразием жанров и направлений в литературе 20 века; 2) расширять литературный кругозор, формировать литературный вкус; 3) развивать умение работать в группе, умение конспектировать. Ход уроков 1. Орг.момент, целеполагание -Здравствуйте! Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с особенностями русской литературы 20 века, многообразием жанров и направлений.( слайд 1) А для этого мы.
2. — Русская литература XX века. Учебник для общеобразовательных учреждений. Электростатика Конспект 10 Класс.
3. Русская литература / Поурочные планы по русской литературе 10 класс. Страницы: 1 2 3 4 5 ». Русская поэзия 20 века (1). Русские традиции (2).

••• Помогите написать конспект по литературе 'Литература 20 веков и её жанры'. Кирилл Ефименко Ученик (71), на голосовании 7 лет назад. На исходе XIX века и в первой половине XX-го оформляются детектив и полицейский роман, научная фантастика и дамский («розовый» ) роман. Неудивительно, что актуальная литература, нацеленная на художественный поиск, стремилась как можно дальше отклониться от массовой и потому уходила от жанровой определенности можно дальше.

Урок в 9 классе русская литература хх века: многообразие жанров и направлений Цел и: 1) Познакомить учащихся с многообразием жанров и направлений в литературе 20 века; 2) расширять литературный кругозор, формировать литературный вкус; 3) развивать умение работать в группе, умение конспектировать. Ход уроков 1. Орг.момент, целеполагание - Здравствуйте!

Трактор т 40 установка поршневых. Замена деталей поршневой группы тракторов Т-40. Поршень следует установить в в.м.т. Трактор Т-40. Замена деталей поршневой группы. При установке новых поршневых колец. Поршневые кольца. При установке новых поршневых колец. Хранение тракторов Т-40. Как правильно установить кольца на поршень т-40 д-144. Любителей и владельцев тракторов; Т-40.

Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с особенностями русской литературы 20 века, многообразием жанров и направлений.( слайд 1) А для этого мы вспомним, какие исторические события происходили в стране в то время, побеседуем по статье учебника, поработаем в группах, выделим основные черты каждого направления, а также выполним упражнения по подготовке к экзамену. Ну что ж, приступим. Работать мы сегодня будем по следующему плану. Изучение нового Русская литература ХХ века имеет крайне сложную, даже трагическую, историю. Это связанно с коренными изменениями в жизни страны, начавшимися на рубеже 19-20 века.Вспомните из истории, какие события происходили в стране в 20 веке?(слайд 3) Россия пережила три революции: 1905 год., Февральскую и октябрьскую 1917 г; Русско – японскую войну 1904-1905гг; Первую мировую войну 1914-1918гг; Гражданская война Внутриполитическая обстановка в нашей стране в это время была крайне сложной. Рубеж веков был ознаменован значительными научными открытиями. Они перевернули представления о познаваемости мира.

Это привело к поиску объяснения новых явлений через религию, мистицизм. Философ Николай Бердяев так охарактеризовал это время: « Это была эпоха пробуждения в России самостоятельной философской мысли, расцвета поэзии и обострение эстетической чувствительности, религиозного беспокойства и искания, интерес к мистике и оккультизму.

Появились новые души, были открыты новые источники творческой жизни» (слайд 4). Итак, на смену одному господствующему мировоззрению пришло многообразие мнений, идей во всех областях жизни. Все это привело к развитию литературы, появлению новых литературных направлений.(слайд 5) Прежде чем начать знакомиться ближе с биографиями писателей и поэтов, ярких представителей литературных направлений того времени, вспомним материалы статьи учебника, которую я вас просила прочитать.(с.41-42) (слайд 6) 3. Проверка д/з – Какие традиции сохранялись в русской литературе на рубеже XIX–XX вв.? (Традиции русской классической литературы.) – Почему после 1917 г. Русская литература разделилась на две, развивающиеся параллельно?

Урока Конспект Русской Литературе 20 Века 10 Класс

(Часть писателей эмигрировала.) – Какая тема господствовала в литературе 20-х гг.? (Тема г ражданской войны.) – Какие события нашли отражение в литературе 30-х гг.?

(Художественное осмысление свершившихся в стране событий.) – Что исследовали писатели, посвятившие свои произведения Великой Отечественной войне? (Политические и нравственные истоки п обеды.) – Каковы основные особенности литературы 50–70-х гг.? (Происходит переосмысление роли войны, отражаются противоречия наступившей мирной жизни; в пьесах – острота нравственных конфликтов; период «оттепели»: критический подход к истории и современной жизни народа и государства; взлет поэзии; «деревенская проза».) – Что принципиально нового было осуществлено в литературе 80–90-х гг.? (Стали доступны произведения писателей русского зарубежья, писателей – узников сталинских лагерей: Солженицына, Шаламова; новое звучание получила тема народного подвига в Великую Отечественную войну; увидели свет произведения известных авторов: Ахматовой, Твардовского и т. Д., писавшиеся «в стол».) – В последнем абзаце статьи сказано, что история русской литературы ХХ. – трагическая.

(слайд 7) 1) Губительное воздействие цензуры на литературу («запрет» на Б. Булгакова и др.); 2) 30-е гг. – репрессии (расстрелы, лагеря) (И. Мандельштам), публичные преследования (М. Цветаева); 3) эмиграция цвета русской литературы (И.

Игру cavecraft beta 3. Шмелев); 4) тенденция приведения литературы к единому методу – социалистическому реализму.(слайд) (к/у) - Давайте теперь поближе познакомимся с некоторыми представителями направлений в литературе. Начнем с реализма. (слайды 8-10). Подготовка к ОГЭ А теперь, чтобы совместить полезное с полезным, выполним задание по этому тексту в рамках подготовки к экзамену. (слайд по подготовке: 11-16) (выполняют задание с с/к) 5.

Работа в группах - Теперь мы поработаем по группам. Вам предстоит познакомится с материалом по символизму, акмеизму и футуризму, попробовать выделить основные характерные черты. (работа в группах сменного состава).Итак, какие характерные черты выделили? (слайды 17-19) (делают записи в тетрадях). Итог урока (слайд 20) - Давайте подведем итог сегодняшнего урока. О чем мы сегодня с вами говорили?

Что узнали нового? Рефлексия - Что запомнилось на уроке? Комфортно ли вам сегодня было работать? Домашнее задание: (слайд 21) 1) прочитать статью о И. 44–49, II ч.), рассказ «Темные аллеи»; 2) индивидуальное задание: подготовить литературный монтаж о жизни и творчестве писателя, включив его стихотворения, высказывания о нем критиков, других писателей (сообщения).

Урока Конспект Русская Литература 20 Века 10 Класс

Выставление отметок за урок. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта.

Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Уроков Конспект Русской Литературе 20 Века 10 Класс

Вводный урок. Литература ХХ века Литература 11 класс. 11 класс. урок нов. Материал, презентация Презентация представляет материал для вводного урока, который дает общее представление о литературе ХХ века. Подчеркнуть отражение исторических событий в литературе и настроить на эмоциональное восприятие поможет отрывок из произведения А.Блока 'Возмездие'. Цели: дать понятие о связи исторического и литературного процессов начала XX века; выяснить, в чем своеобразие реализма в русской литературе начала века; отметить разнообразие литературных направлений, стилей, школ, групп.