bestrureno

1. Синица Симоненко Технология. Технологии Ведения Дома. 7 Класс. Учебник. Фгос

Пояснительная записка Рабочая программа по технологии для 5А, 6А, 7А классов составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, 2010 г.; авторской программы «Технология. Технологии ведения дома» А.Т. Тищенко, Н.В.

Симоненко; программы развития школы на 2013-2017 гг. «Школа для каждого». Программа реализуется в учебниках «Технология» для 5-8 классов предметной линии «Алгоритм успеха» под руководством В.Д. Симоненко, Издательского центра Вентана-Граф», 2016 г. Изучение учебного предмета 'Технология' в 5, 6, 7 классах проводится в объеме 2 часов в неделю (68 часов в год). В программе соблюдается преемственность с примерными программами начального общего образования, в том числе и в использовании основных видов учебной деятельности обучающихся, при одновременном сохранении коррекционной направленности в обучении, реализуемой через допустимые изменения структурирования содержания, специфические методы, приемы работы.

1. Книга: Технология. Технологии ведения дома. Автор: Синица, Симоненко.
2. Технологии ведения дома. ФГОС №ZAO2BP. 12.04.18, admin. Автор: Синица Наталья Владимировна, Симоненко Виктор Дмитриевич.. Учебник информативен, соответствует ФГОС основного общего образования, включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ, предназначен для обучающихся 7 классов учебных учреждений общеобразовательного уровня, ориентирован больше на девочек. По мере необходимости учебный материал подкрепляется иллюстрациями для более полного его усвоения и понимания. Хоть эта книга и предназначена в основном для девочек, прочесть ее будет полезно и мальчикам, а так же.
3. Скачать бесплатно Технология ведения дома 5-7 класс (ФГОС).

Технологии ведения дома. - скачать бесплатно.

Специфика образовательного процесса отражена в Программе развития школы на 2013-2017 гг. «Школа для каждого», цель которой - создание условий реализации прав каждого обучающегося с ограниченными возможностями здоровья на получение доступного и качественного образования в соответствии с его потребностями и возможностями. Специфические методы основываются на использовании предметно-практической деятельности в учебном процессе, снижение нагрузки на память обучающихся, уменьшение количества географических терминов и понятий. Личностные и метапредметные результаты освоения адаптированной образовательной программы основного общего образования для глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся отражены в ФГОС ООО (с изменениями 31 декабря 2015 г.

N 1577 п.9.1, п.10.1). Личностные результаты: способность к социальной адаптации и интеграции в обществе, в том числе при реализации возможностей коммуникации на основе словесной речи (включая устную коммуникацию), а также, при желании, коммуникации на основе жестовой речи с лицами, имеющими нарушения слуха;.

Синица Симоненко Технология. Технологии Ведения Дома. 7 Класс. Учебник. Фгос

Метапредметные результаты: владение навыками определения и исправления специфических ошибок (аграмматизмов) в письменной и устной речи. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Технология. Технологии ведения дома» Обучающийся 5А класса: Научится - самостоятельно готовить для своей семьи простые кулинарные блюда из сырых и варёных овощей и фруктов, отвечающие требованиям рационального питания, соблюдая правильную технологическую последовательность приготовления, санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасной работы.